“談起我這一生的生活和工作啊，心情總是不很平靜。”說到自己的故事，王眾托，這位中國工程院院士、著名系統工程與管理工程專家、2017年“復旦管理學終生成就獎”獲獎人如是說。
1928年出生的王眾托，幼時歷經戰火洗禮，在動蕩中奔波求學，立下報國之志，如今已為中國工業建設工作60余年。在幾十年的從教生涯中，他的學生愛戴并尊敬他，潛移默化間傳承著他的精神。而他也仍在努力，試作一片紅霞，映照更多人。
建學科，辟新章
1978年，大連工學院系統工程研究所正式成立，同時招收碩士研究生。作為主要奠基人的王眾托擔任第一任所長。這是我國第一批系統工程科研機構與博士學位授予點。現已成為管理科學與工程學科領域的國家重點建設學科之一。
“自動化再往前走有兩個方向，向廣度發展，就應該做系統工程。光盯著技術不行，光盯著手段也不行，必須考慮到整體，考慮到它的效果。”上世紀70年代，尚在自動控制領域耕耘的王眾托于實踐中發現，僅僅著眼于技術手段無法妥善解決具體問題，謀求總體性的綜合考慮大有必要，而這恰恰需要系統工程的思想。
在國務院學位委員會學科評議組，王眾托一行著手制定培養內容與方向、統籌招生問題……在教育部響應了他們建立系統工程學科的建議后，轉至系統工程的他們可謂“白手起家”。面對眾多亟待解決的問題，曾經的艱辛難為外人道。然而數年后的努力成果，也同樣令人欣慰。
事實上，自1951年清華大學畢業赴大連工學院工作后，王眾托的學術生涯轉折還有多處。在他看來，縱然60余年間不斷變動——曾埋首于自動化著作的翻譯，也醉心過決策支持系統的開發，但有一脈軌跡卻始終清晰：“我從事的教學和科研工作一直集中在中國工業化的幾個前沿。”
他打比方，稱搞學術就像跑接力，他總是跑第一棒，掌聲卻屬于撞線的人。然而自己從未后悔，因為“歷史給你的使命就是去開辟，還是應該把第一棒跑好”。
拓眼界，育英才
1935年出生的全國道德模范邵春亮現已82歲高齡。談及他的老師王眾托，這位同為師者的耄耋老人依舊恭敬地叫著“先生”。他說：“先生永遠是我的先生，我在先生面前永遠是學生。”
在王眾托的眾多學生中，像邵春亮一樣，自己站上講臺后仍愿意凝聚在王眾托身邊者，不止一二。現任大連理工大學特聘教授、信息與決策技術研究所所長王延章也是其中之一。作為大連工學院系統工程研究所的第三屆碩士研究生，王延章自畢業后便留在大連理工大學，縱然有更好的發展機會，也從未離開老師身邊。對此，王延章半帶玩笑地解釋，是“貪”上了老師三五不時的點撥。“我非常喜歡導師身邊的氛圍。可以說，到現在他都在支持著我。”王延章坦言。
而對于王眾托來說，為學生開拓視野，不過是在貫徹他所理解的教學“三境界”：一是將概念講清楚，“不能含糊”；二是傳授方法，授人以漁，教人知其所以然；三便是點撥方向，幫助學生打開眼界，擺脫窠臼，獲得學術前瞻性。
除此之外，崇尚學以致用的王眾托還非常重視實踐：“我經常帶學生下廠、下鄉，在實踐中擴展他們的知識。”以之為指導，他曾要求自己的研究生頻繁投身課題。“王延章他們讀了三年碩士研究生，三年我都讓他們做課題。一年級做小課題，二年級做中課題，三年級就做學位論文，不斷進行鍛煉。”
善待人，勤溝通
“我跟著他（王眾托）三十七八年了，沒見他發過火。不管對年輕的后輩還是稍年長些的學生，都循循善誘。”王眾托的另一位學生，大連理工大學教授、知識科學與技術研究中心副主任黨延忠如此評論乃師的平和性情。
與師兄的表述相近，作為王眾托的“關門弟子”，現就職于大連理工大學系統工程研究所的夏昊翔也深表贊同：“他不對學生下指令，大多喜歡用建議式、啟發式的口吻做溝通”。
在執起教鞭后，對研究生教育深有感觸的夏昊翔眼中，王眾托式的師生關系，實際更利于培養學生自發思考、主動探索的品質。他說：“我一直希望能以王老師為榜樣，以啟發的形式引導學生，做到謙遜、謹慎，待人和善，懷抱仁愛之心。”